“人工智能的发展经历了以下几个阶段：符号主义、连接主义、统计学习、深度学习等。”机器人耐心地解释道。

“深度学习是目前人工智能领域最热门的技术之一，对吗？”苏瑶又问道。

“是的，深度学习是一种通过模拟人脑神经网络结构来进行学习的技术。它可以帮助计算机从大量数据中提取特征，从而实现更复杂的任务。”机器人回答道。

体验结束后，林宇和苏瑶继续在科技馆内寻找与人工智能相关的信息。他们发现，人工智能已经广泛应用于各个领域，如医疗、教育、金融等。

在医疗展区，他们了解到人工智能在辅助诊断、手术模拟等方面的应用。通过将患者的影像资料输入人工智能系统，医生可以更准确地诊断病情，甚至进行远程手术。

在教育展区，他们发现人工智能可以帮助学生进行个性化学习，根据学生的学习情况和需求，推荐合适的学习内容和学习方法。

在金融展区，他们了解到人工智能在风险管理、欺诈检测等方面的应用。通过分析大量的交易数据，人工智能可以帮助金融机构识别潜在的风险，降低损失。

“宇，看来人工智能的发展前景非常广阔。”苏瑶感慨道。

“是的，但同时也存在着一些问题。”林宇说道，“比如，人工智能的算法可能存在偏见，导致不公平的决策；再比如，人工智能可能会取代人类的某些工作，引发就业问题。”

“那么，我们应该如何应对这些问题呢？”苏瑶问道。

“我认为，我们应该加强对人工智能的监管，确保其应用的公平性和安全性。”林宇回答道，“同时，我们也应该关注人工智能对人类社会的影响，采取措施减少负面影响。”

在科技馆参观的过程中，林宇和苏瑶还结识了一位名叫张教授的科学家。张教授是一位专注于人工智能研究的专家，他对人工智能的发展趋势和潜在问题有着深刻的了解。