老四心里暗自思忖着，这个告白信绝对不能让同寝室的人知道，否则肯定会伤到她的自尊心。因此，老四每天都会将那本《复活》小心翼翼地带在身边，仿佛这本书就是她最珍贵的宝贝一般。

语文老师注意到老四整天抱着一本课外书津津有味地阅读，心中不禁涌起一股欣慰之情。她误以为老四真的非常勤奋好学，对知识有着强烈的渴望。于是，语文老师常常在 10 班班主任面前夸赞老四，称其为学习的楷模。

“代老师啊，你们班上的同学真是热爱学习啊！我虽然是 8 班的班主任，但却没见过像你们 10 班的杨乾坤那样有如此坚韧不拔的学习精神呢！最近这段时间，我看到他每天都捧着课外书如痴如醉地读着呢！”8 班的班主任感慨地说道。

“确实如此，那孩子真的非常热爱学习，这点让人深感欣慰。我自己也对这个孩子喜爱有加呢！他一直以来都表现得十分出色，不仅在学校里出类拔萃，而且在班级中更是佼佼者。只要他能继续保持这样的状态并稍加努力，考上重点本科绝对不在话下。相信他未来一定会有更为辉煌的成就！”代老师满怀信心地回答道。

“老四，这种事情我真的无能为力啊！我已经问过方琼姐姐了，但她也从未遇到过这样的情况。所以，你只能靠自己想办法了。只要不影响学业，你就自己看着办吧！好了，就这样，再见！”杨兰语速极快地说完这番话后，迅速挂断了电话，并开启了手机静音模式。

老四在另一边不断尝试回拨，但始终无人接听。他终于无奈地放弃了。他心中暗自思忖：“整天只知道催促我学习，对于这些事情却不肯帮忙解决，叫我如何能够静下心来呢？罢了，还是得依靠自己想办法才行！”

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老四实在无计可施，只能在信的末尾处写下一行字：天涯地角有穷时，只有相思无尽处。写完之后，他不禁自嘲道：“我配吗？”终究还是没有勇气口头回应这段感情。

“你看完了吗？”凌琳轻声问道。

老四喉咙像是被什么东西卡住了一般，发出一声沉闷的“嗯”声之后，便再也说不出其他话语，只是默默地将书本递到了凌琳手中。

凌琳心中有些忐忑不安，生怕会遭到对方的拒绝，但还是鼓起勇气，小心翼翼地开口问道：“怎么了？是不是我哪里做错了？如果有什么问题，你可以直接告诉我啊。”

老四眼神闪烁不定，似乎在犹豫着什么，过了好一会儿才支支吾吾地回答道：“没什么啦，你之前不是说对书里的内容已经记得不太清楚了嘛。这本书真的挺不错的，你拿回去再好好看看，可以加深一下印象哦。”

凌琳何等聪慧之人，自然明白老四言外之意。既然对方没有直接拒绝自己，那就意味着还有机会。于是她微笑着接过书本，并小心翼翼地收了起来，准备等到晚上放学回家后再仔细阅读。此刻的她心情格外愉悦，仿佛看到了一丝希望的曙光。

这一天仿佛被无限延长，时间流逝得异常缓慢，回家的路途也变得无比沉重。凌琳心情复杂地翻开那封她精心撰写的告白信，心中暗自期待着它能打动对方的心。当她轻轻揭开信封，目光落在那些熟悉的字迹上时，一股惊喜与困惑交织的情感涌上心头。

让她惊讶的是，对方的文笔竟然如此出色，每一个字都如同跳跃的音符，在纸上奏出美妙的旋律。这份细腻而真挚的表达方式令她心生敬佩；喜悦之情则源自于文字间流露出的那份深情厚意——原来，他对她也是有着同样的好感。然而，在欣喜之余，她不禁感到一丝迷茫。

她万万没有想到，这位饱读诗书、见识广博的他，竟也会因为经济上的困窘而产生自卑心理。这种不自信的情绪，似乎与他平日里展现出的聪慧和才华形成了鲜明的对比。凌琳开始思考，究竟是什么原因让他如此在意物质条件？难道爱情真的需要用财富来衡量吗？

此刻，她陷入了深深的思索之中，试图理解这个看似矛盾却又真实存在的现象。或许，这正是人性的复杂之处吧？在感情的世界里，人们往往会面临各种各样的挑战和困惑，而这些问题也将成为他们成长和感悟的契机。凌琳决定，要更深入地了解他内心的想法，共同探索如何跨越现实的障碍，走向美好的未来。

第二日清晨（周五），阳光透过窗户洒进了教室里，凌琳小心翼翼地开口问道：“木易杨，这个周末……确切地说就是明天……我们一起去……爬山好不好呀？”

老四抬起头，认真地看着凌琳说道：“可是马上就要期末考试了，你真的要去吗？”他的语气带着一丝疑惑和担忧。

凌琳连忙解释道：“只是出去放松一天啦，不会影响复习的。最近学习压力太大了，适当放松一下对我们都有好处呢。”她的眼神充满了期待。