无奈之下，苏辰明白无法与荀子的坚决对抗，他决定道出实情。“老师，实际上还有一个理由。”

他神色郑重地说。

听着苏辰的话，荀子微皱眉头，心中对即将听到的更令人大吃一惊的事实保持着谨慎。

他疑惑地看着 ** ，温和问道：“但说无妨。”

不好意思地抓抓头皮，苏辰坦率地道：“刚才课程结束时，我已经将那本书……完完整整地读完了，并且能倒背如流。”

“我觉得继续这样的上课进度，实在是在浪费时间……”

说到这儿，苏辰声音微弱许多，生怕自己过于直接触怒了老师。毕竟荀老前辈也是好心教导，额外关照他。

他顾虑到荀子会作出强烈反应。“您可能不会相信，但这真的发生了。”

“什么？！”

果然不出所料，荀子听完惊愕万分。

他的眼睛几乎睁得滚圆，直直盯着苏辰，不敢相信地再次询问：“你刚才是说，那本书你都看完……而且还一字不漏地背诵了出来吗？”

“这、这是真的？”

荀子瞪大了眼睛，试图从苏辰的表情中辨识这消息的真假。因为这对他的冲击太过强烈！

要明白，这本书虽然是《孟子》的摘录，并非全文，普通人要在短短一节课中读完并熟记都极为困难，更别说还要能复述原文！

此刻，荀子显然怀疑这个可能性：“不可能，你肯定在开玩笑。”

苏辰看出了他的疑惑，从容地说：“如果老师不相信，我可以接受考验。只需挑选书中的任一句话，我都能告诉你它出自哪页哪行。”

荀子见苏辰信心满满的样子，内心一片混乱。

望着 ** 那充满信心的眼神，他的脑子一片混乱：“难道他真的……把那本书彻底读透了？而且还能记忆犹新？”

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然而这念头一转，他又立即摇头——这事委实难以置信。

听说苏辰一岁就开始通晓各诸侯国的文字，他就觉得神奇了，这下再听闻他在一节课内竟能看完儒学经典，那就简直是超乎常理！

荀子不死心，思索后试探地问道：“孟子说，齐宣王在雪宫会见，孟子道：‘乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧……’这段话出自哪里？”

苏辰稍稍思考，而后肯定地说：“第十页第八行。意为以天下人的幸福快乐为目标的人，人们的喜悦也就和他一样。”

“同样的，关注人们痛苦的人，别人的痛苦也就成为他的痛处。”

他续道，“这种君王不能统一天下，历史上尚无先例。”

他解释道，《孟子》这句话是在警示各国君王，人民才是国泰民安的根本所在。

“欲邦固国宁，必先民心顺、民意得、同民乐。”

荀子听得此语，眼中闪烁着惊骇的光芒！