见无人再有其他议题，王伦大人及其他人均起身离开会议厅，只留下王伦大人、两位教练林冲与张教头，以及秦明官。

王伦大人命人搬来一张小桌，四人围坐一圈，准备深入讨论。

王伦大人开门见山地质问：“三位皆有过军官经历，可有训练军队的规章制度见解？”

林冲回应道：“林冲虽以武术教练身份示人，昔日泰山前辈治军时，我担任总教练一职。自然，我是遵循泰山前辈的规章制度。”

至此，王伦大人方才领悟，原来禁军中不仅有武术教练，更有剑术教练、刀术教练、弓箭教练等各路专家。

张教头抚摸着胡须，缓缓开口：“我虽不才，但对阵法略有研究。”

他继而详细阐述，诸如单蛇阵、五行八卦阵等阵法，谈论得头头是道，却让王伦大人感到有些难以消化。

宋朝人对方阵有着深厚的兴趣。在前线将领的指挥下，战场变化莫测，过于僵硬的编队缺乏灵活性。然而，《孙膑兵法》中对方阵的编组有详细的描述，包括方阵、圆阵、稀阵、密集阵、锥阵、燕阵等十种阵型。这些阵型不仅可以用来展示兵力、集中进攻、包围敌军，还能用于防守待援。

王伦大人本就博古通今，对宋朝的阵法本无太多兴趣，于是他打断了张教头的话语：“这些阵法若非士兵们训练有素，难以发挥其最大效用。我们目前的情况，学习一些简单的阵法便已足够。”

张教头点头表示理解，意识到即便是禁军的精英部队，也难以完全贯彻阵法的战术意图。

随后，王伦大人转向秦明，问道：“秦中官，你对此有何看法？”

秦明沉思后回答：“训练军队，本质上是在锻炼阵法运用和武艺修为。”