而且，氏族对地方的掌控，远超常人的想象，真想搞钱，法子有很多，有条条框框律法约束的盐业，并不是太原王氏能找到的最赚钱的法子！

房俊深吸了口气，看来不拿出来点真东西，还真糊弄不过去了。

“氏族最大的底蕴在于人才的输送！”

每个坐上皇位的人，都因为氏族盘根错节的势力而头疼。

隋炀帝无道，但却并不昏庸，为了抵抗氏族盘踞朝堂的势力，隋炀帝开创了科举制，为的是什么？还不是网罗天下有用之人为己所用？

隋炀帝的想法很好，他想要培养属于自己的势力，来抵抗氏族，甚至取缔氏族在国朝内的地位。

可他虽然不昏庸，但是无道，宏图未展，江山已然倾覆。

“虽然我大唐沿袭了隋朝科举制度，但真正能通过科举招募到的人才，可谓是寥寥无几！”

古人读书，凭的是先生的言传身授。

一个县城里，能找出来几本书都能数得过来，想要自学成才，那无异于痴心妄想！

穷人读书，本就是件难如登天的事，不说别的，就笔墨纸砚这一套下来，有几个穷人能承受的住？

而读书有成的穷人，更是少之又少。

极少数读书有成的人，科举放榜之前，就会被各个氏族所招揽，能轮到朝廷选用的，那都已经是各大氏族中人了。

“所以，要想彻底瓦解氏族的根基，就得从教育入手！”

“教育呢，分两个方面，一个方面是教育的普及度，另一个方面是思想教育的方向。”

“氏族方面，教育的普及度就很高，因为各个氏族中都有属于他们族人自己的私塾，而这些私塾，只提供给氏族子弟读书求学。”

“相比之下，普通百姓的求学之路就要难的多，一般的州府郡县，有几所私塾都数的过来，一方面是因为教育资材的稀缺，市井当中，有能力教书的先生很少，另一方面是因为穷人根本就没钱去私塾读书！”

“这样一来，在求学之路上，百姓与氏族之间就出现了一个巨大的不可逾越的鸿沟！”

“这是教育的普及度！”