“见过将军！”

吕乐柏听说王毅找他，便跟着黄九急匆匆的来到了军民府。

他是主管教育之事的，这可不仅仅是学堂教导学生课业，每日还要抽出时间，来给新来的百姓宣导王毅所提出的那些理念。

所以，无论是学堂学生，还是落户的百姓，对他都非常尊敬。

当然了，做这件事的不止他一个，还有王毅安排的人员，以及一些村中的长者自发宣导。

“不必多礼，坐吧！”王毅笑着抬手示意，然后面向吕乐柏，道：“现在就两所学堂吧，一共有多少学生？”

他下令建造了两所学堂，一所在谷溪村，一所在护民城中，所教知识为后世小学内容为主，有少量的初中知识加深学习。

吕乐柏对于这个问题了如指掌，毫不犹豫的说道：“加上那些新兵家中的孩子，目前两所学堂有学生一千六百九十八人！”

闻言，王毅点点头，问道：“目前从学堂结业的学生有多少？”

“有两百七十五人，已经分配到各大管事处进行实习或观政了！”吕乐柏回道。

从学堂结业的学生，都是一些满了十四五岁的，且学习成绩优异。

品学兼优的，分配到各个民政管理者的手下去学习，即观政；其余则会送入各大作坊之中，去跟随经验丰富的匠头学习，并改进生产技术，即实习。

“结业的学生，可有做出成绩的？”王毅再问。

吕乐柏想了想，道：“有倒是有，只是人数很少，还需要一些时间学习和累计！”

由于结业时间不是很长，且年龄尚轻，处事的经验需要累积，所学的知识需要转变为实用，这不是一蹴而就的。

王毅也明白吕乐柏所说的，他在后世大学毕业后参加工作，便发现学校所教的知识，已经落后于社会的发展，导致他参加工作一两年都在努力的提升自己，也给了资本家压榨的机会。