袁崇焕心中不断感叹，若是之前他带领的辽军，能用这种方式训练，那“五年平辽”绝对不是一句空话。

紧接着，他们又来到了思想教育的地方，听了一场军队的思想教育课程。

袁崇焕这才明白思想教育的重要性。

他之前带领的大军，只要前军受挫，就可能引发全军溃逃，细细想来，造成这种结果的原因，与军队没有深刻的思想教育，有很大程度的关联。

最后，他们来到了打靶训练场。

与袁崇焕、王承恩想象中不同的是，除了一部分士兵在教官的指导下射击打靶外，更多的士兵是在端着火铳保持瞄准的姿势。

有些士兵端着的火铳前端，还绑着砖块，有一块的，有两块的，乃至更多。

甚至有训练不符合教官预期的，还会在火铳前端立上一根手指长短的金属棒。

若稳定性不足，金属棒就会掉落，然后教官就会将之留下来加练。

一路看下来，袁崇焕和王承恩两人已经震惊的无以复加，他们万万没想到，护民军的训练强度竟然会如此之大。

即便是这般的训练强度，可士兵们都选择坚持，没有任何的抱怨，甚至只会埋怨自己做的不够好，拖了队伍的后腿。

除了以上这些，护民军的士兵，竟然人人识文断字，且水平不低。

这在袁崇焕看来，真的太不可思议了。

以往，他总能听到别人叫他们这些当兵的为“臭丘八”，主要意思就是说他们只知道打打杀杀，粗鄙不堪，不懂得圣人文章。

可在护民军的士兵在他看来，完全不在“臭丘八”的范畴之内，反而个个都是能文能武的典范。

看完护民军的训练，袁崇焕很快意识到了一个问题，如此的训练强度，所消耗的钱粮，又会是一个怎样恐怖的数字？

于是，袁崇焕问出了心中的问题：“王总兵，士兵每日的吃食，也不会是一个小数目吧！”

王毅笑了笑，抬头看了一下时辰，道：“正好快中午了，我们午饭就去食堂用餐！”

于是，在王毅的带领下，袁崇焕和王承恩来到了营地中的其中一个食堂。