第一百四十九章 四师掌四区

另一边,顾磊与另一位教师彭烨同样进行着各自的训练计划。

要说石魁的训练是声势浩大,李思彤的训练是暗含深意,那么顾磊与彭烨的训练模式则凸显出一个简单普通。

受制于不同教师的个人习惯,他们的教学方式也有所不同。

顾磊老师作为体育部任职年龄最长的教师,习惯于相对传统的训练方式。即便科技如何发展,学院的教学理念如何更新,顾磊依旧执泥于从前的方式教导学生。

踏踏实实做事,一步一个脚印。这本是富含道理的话语,但在这八班齐聚的混班教学中只让学生心态浮躁。

他们正是十四五岁的青春少年,目睹其他区域同学的精彩训练,心中难免有些妒意。心态受到影响,他们的训练效果自然也大打折扣。

学生的心不在焉,顾磊看在眼中。可除了言语提醒,他也没有其他方法加以应对。看着诸多学生脸上一目了然的内心情感,顾磊不由暗叹一声。

他并非不想带好学生,却也不得不承认自己的教学理念已经脱离时代。此乃大势所趋,亦是顾磊难以改变的事实。

在D区域中,教导五六班的彭烨身穿黑色长衣与白色长裤。他看上去乃是而立之年,尖细的脸庞上双眼细小、阴郁,时常以眯眯眼示人的他将真实情感隐藏心中。

即便是当年自己体育部部长的职位被李思彤轻易取代,他也未曾表露愤怒之情。

旁人看来,这是他对学校安排的高度服从。可从没有人真正知道,那终日将微笑摆在脸上的男人,内心究竟是何想法。

“大家休息一下。”彭烨伸出双手,示意学生稍作休息,“训练了这么久,你们一定很累了,稍微休息片刻,我也顺便和你们介绍一下这几位老师。”

在学生期待的目光中,彭烨微微一笑,首先指向A区域的李思彤:“这一位是体育部的现任负责人李思彤老师……”

五分钟的时间,彭烨对三位同事一番介绍。用他的话来说,这是为了满足学生一定的好奇心,让他们能够更好地进行接下去的训练。

事实证明,他劳逸结合的做法确实得到一定的效果。学生聚精会神地聆听他的讲述,也更加认真地进行纷至沓来的训练项目。

目光环顾,彭烨微微转头,看向三位老师。他紫色的瞳孔中闪过刹那的光华,随即再次恢复原状。那一秒的情绪变化稍瞬即逝,纵使是近在咫尺的学生中也鲜有人发现。

人群中,唯有黎天鑫默默地注视着彭烨,英气的脸庞上毫无表情。