“回殿下，臣感觉这所读内容简洁明快，将丰富的知识高度浓缩，涵盖了天文、地理、历史、道德、伦理等多个领域，”

接下来长孙冲再拜一下，向李承乾进献道。

“臣以为这所读内容为小儿启蒙教育的绝佳教材，没有之一，就是不知是何人所着，实在是佩服。”

李承乾点点头，不愧是长孙冲和他想的一样，这内容对于识字阶段的儿童来说。

其韵律和谐、朗朗上口，易于诵读和记忆，能帮助孩子快速积累词汇，提高语言表达能力。

一句“首孝悌，次见闻”，将孝顺父母、尊敬兄长放在首要位置，培养孩子的家庭美德。

同时，还倡导诚信、友善、仁爱等价值观。

一句“曰仁义，礼智信，此五常，不容紊”，又为孩子树立正确的道德标杆。

能有此着作的，绝对是大家，只是之前为何他就没听说呢？果然这次洛阳没白来。

就这一部教化天下的着作，他带回献给父皇，那就是大功一件啦，刚好一会进去打听打听，可能这学堂的先生就是这大作的主人也说不定。

就这样李承乾带领众人站在学校外头听，这大作系统地介绍了中国历史的发展脉络。

还涉及到儒家经典、文学艺术、礼仪风俗等方面的内容，对于传承和弘扬传统文化，所起作用越听越是觉得不可替代。

越听越爱，越爱越听。

这本着作，他李承乾势必要带走进献给自己的老爹，这大功是送到嘴边的肉啊，真香啊。

“叮铃铃。”

“叮铃铃。”

“叮铃铃。”

悦耳的铃声传来，宽敞明亮的房间里冲出一群脸上洋溢着幸福的儿童，有男 有女。

儿童冲出教室就在这大门里面互相追逐玩耍，三五成群，看着好不快活好不热闹。

“长孙兄，我是看错了吗？那些孩子是女子吗？”

“你没看错，确实是女子，女子也可以读书吗？”

杜荷和长孙敏面面相觑，这男女参半的奇怪子弟学校，他们看不懂。

当然也不是他们俩，许多人会感到十分惊讶。在他们的固有观念中，学堂是男子求学问道、求取功名的地方。