这些人做官、内斗还行，可是要让他们来发展科学技术，从根上就不可能。

因此，李自成想要改变的这第一点，便是科举考试制度。

科举考试一定要保留，但是要提升考试的频率，由明朝的三年一次改为每年一次。

考试的内容一点要变，不再考四书五经，而用现代的语文、数学、外语、物理、化学、生物、历史等科目。

与考试内容配套的当然要改革全国的教育系统。

当前，全国的学校从下到上分别有书院、社学、县学、州学、府学、另外还有中央的官学，包括国子监、宗学和武学。

这些学校虽然教授的内容相同，都是四书五经。

李自成想要对这些学校进行改革，教学内容改为语文、数学、外语、物理、化学、生物和历史等科目。

但是想要改革学校，必须要有配套的老师和教材。

而当前地球上，懂这些知识，并且受过系统教育的还是那些西方人。

而在李自成手边，他又十分熟悉的，自然是那些大顺枪炮制造局雇佣的葡萄牙工匠了。

李自成招这批葡萄牙人进京，主要是想要让他们一起努力，编制出大顺第一批语文、数学、外语、化学、物理、生物和历史的教材。

另外，还需要让他们培养出一大批合格的老师散发到各个学校。

此时，朝廷大臣中已经有人收到了李自成要大力进行科举改革的风声。

作为通过科举上位的众大臣来说，自然不想要进行科举改变。

他们集体商议好，想要劝说李自成放弃这一科举改革。

第二天的早朝。