第二百四十一章

她如今作为教师托尔?斯特兰,而不是学生克莉丝?莱汀——改变了身份的她能为那个孩子做什么?

只不过是更加无力而已。

努力奔跑,向着前方伸出手掌,一跃而上——然后便是无尽的坠落,直至深渊粉身碎骨。

她曾经目睹过太多太多相同的事件,孩子们都坚信着自己会拥有美好的未来,只要坚持,撑过这段黑夜,美丽且耀眼的黎明就会降临,他们就会被救赎。

但事实往往是他们向着悬崖边的光明高高地伸出了手,却被未能渡过的长夜摧毁了一切。

那永远到达不了的地方叫做未来啊。

本以为自己可以飞翔的,但事实是地心引力大于一切——但克莉丝想要改变,她这个半吊子老师能不能过为这些孩子做些什么,与以往不同的,一点不理智却充满了作为人的情感的抉择……

给他们装上滑翔的翼,点燃长夜里名为希望的提灯,打破名为制式教育加工厂的牢笼,让孩子们脱离人偶从而成为人类。

这便是她想要做到的,赠予这些孩子们的礼物。

假如教育不能够给予孩子们真实,那便由“魔法”来带给孩子们想象力;假如知识不能够帮助他们破除谎言,那便让哲学引领他们思考;假如变革无法终止无思维的培育,那便让不可思议来击破这份冰冷机械的日常。

虽然听上去完全乱七八糟,没有任何条理,充斥着不切实际的幻想和虚伪,超越正常弧度的怜悯,但是克莉丝?莱汀是个自私的人,她承认自己缺乏持恒性,也没什么对于社会的责任心,只是为了满足自身的欲望,对于他人的救赎,来填补内心的空虚——从来就没什么高尚的品格,那些所谓英雄的夸奖根本就是受之有愧……

但所谓结果是好的不就够了,过程她快乐,结果对于大家有益,那无论出发点是什么,总归是好的。