慕容琴点点头：“嗯，一刻都不能耽误。”

就在这时，一个扎着马尾辫的小女孩怯生生地走了过来。她叫晓妍，是绿水村小学的学生。

“姐姐，你们是来帮助我们的吗？”晓妍睁着大大的眼睛，充满期待地问道。

慕容琴蹲下身子，温柔地抚摸着晓妍的头：“是啊，小朋友。姐姐希望你们都能学到更多的知识，将来走出大山，实现自己的梦想。”

晓妍开心地笑了起来：“太好了！我好想能像城里的孩子一样，有很多好看的书和有趣的课。”

慕容琴看着晓妍，心中暗暗发誓，一定要让这些孩子都能享受到公平的教育。

回到公司后，慕容琴立刻组织团队召开会议。会议室内，气氛严肃而热烈。

“大家都看到了清平镇和绿水村的情况，我们必须加快推进教育公平的步伐。”慕容琴目光扫视着在座的每一个人说道。

负责在线教育平台的张峰说道：“我们会尽快优化在线教育平台，将更多优质课程输送到这些教育资源匮乏的地区。同时，我们也在研发更适合偏远地区网络环境的教学软件，确保课程能够顺畅播放。”

负责教育基金管理的王琳接着说：“教育基金方面，我们已经制定了详细的资助计划。不仅会资助贫困学生完成学业，还会为他们提供一些课外辅导和兴趣培养的资金支持。”

慕容琴听着大家的汇报，满意地点点头：“很好，大家辛苦了。但我们也要清楚，实现教育公平是一个长期而艰巨的任务，会面临很多困难。比如地区差异导致的教育基础不同，人们观念的转变也需要时间。但无论如何，我们都不能放弃。”

这时，慕容轩提出了一个问题：“琴姐，在推进过程中，我们可能会遇到一些地方阻力，比如有些地方对新的教育理念接受度不高，我们该怎么应对？”

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慕容琴沉思片刻后说：“对于这种情况，我们要加强沟通和宣传。可以组织当地的教育工作者和家长参加教育讲座，让他们切实了解教育公平的重要性以及我们的计划能给孩子们带来的好处。同时，我们也要用实际行动来证明，让他们看到我们的努力和成果。”

在接下来的日子里，慕容家族的团队成员们都在各自的岗位上忙碌着。慕容轩带领着施工团队，在清平镇学校和绿水村小学热火朝天地进行着硬件设施的改造。工地上，机器轰鸣，工人们忙碌的身影穿梭其中。