“加油！王天韵！”其他猪猪侠们大声喊道。

王天韵深吸一口气，稳定了一下身体，继续慢慢地前进，终于成功地通过了泥潭。

哆啦 A 梦队的孩子们看到王天韵成功了，也受到了启发。他们从口袋里拿出了“竹蜻蜓”（其实是玩具竹蜻蜓），戴在头上，然后一起喊着口号：“一、二、三，飞！”试图飞过泥潭。

可是，由于“竹蜻蜓”的力量有限，孩子们并没有飞起来，反而纷纷掉进了泥潭里，变成了一群小泥猴。大家看着彼此的样子，忍不住哈哈大笑。

第二关是“哆啦 A 梦的迷宫挑战”。一个巨大的迷宫出现在孩子们面前，里面充满了各种岔路和误导。

猪猪侠队的孩子们决定分头行动，每个人选择一个方向，然后通过呼喊来保持联系。

“我这边好像是死路！”“我这里也是！”“大家往左边走！”孩子们在迷宫里大声呼喊着。

哆啦 A 梦队的孩子们则拿出了“任意门”（当然也是道具），他们希望能够直接穿过迷宫。可是，每次打开“任意门”，都发现里面并不是出口，而是一些奇怪的地方，比如一个堆满了玩具的房间，或者一个全是镜子的地方。

经过一番努力，猪猪侠队的孩子们率先找到了迷宫的出口。他们兴奋地欢呼起来。

最后一关是“终极对决”。在一个高台上，摆放着一个巨大的拼图，拼图的图案是猪猪侠和哆啦 A 梦的合影。

两队的孩子们需要一起合作，将拼图完成。这不仅考验他们的团队协作能力，还需要他们对猪猪侠和哆啦 A 没有足够的了解。

猪猪侠队的邓等和哆啦 A 梦队的黄奕辰站在拼图前，开始指挥各自的队员。