这一切，还得从多年前说起。

让时间回到十三年前。

那时候，埃文刚好八岁，还在上小学。

他的父亲是一位精神病人。

他的监护人只有他的妈妈。

人们都叫他的妈妈为：泰瑞博夫人。

很不幸，可能是因为遗传的原因，埃文的大脑也有一丢丢的小问题。

他总是会在特定的时间，特定的地点，忘记一些自己做过的事情。

没有人知道为什么。

这天，埃文的妈妈送他去上学。

来到学校后，埃文的老师很是严肃地请泰瑞博夫人留下。

后来，老师拿出了一张图画。

这张图画，是埃文画的。

画上面有三个人，其中两个倒在地上，身上淌着血，已经死了。

另一个站在那两个死人的身上，手上沾满了红色的血迹。

这张图画给人的感觉就是非常血腥。

根本不像是一位八岁孩童的杰作！

所以，老师很惊讶，也很疑惑。

而此时，看到这幅画的泰瑞博夫人更加惊讶，更加疑惑。

作为一位母亲，她都快要哭出来了。

埃文……他怎么可能会画出这种血腥暴力的画？

他还……他还只是一个八岁的小孩呀！

泰瑞博夫人心里非常难受。

她很担心自己的孩子会出现什么意外。

然后，让泰瑞博夫人更加不相信的是。

老师告诉她，埃文说他没有任何关于这幅画的记忆。

也就是说，埃文画完这幅画后，就丧失了对于这幅画的任何记忆。

所以在埃文看来，他觉得自己根本就没有画过这幅血腥的画！

就像一个神经衰弱病人或者精神病人一样：他做了一件事，却没有任何关于这件事的记忆。

可是在老师们看来，这完全不可能。

因为这幅画是埃文亲自上交的。

老师不可能判断出错。

那么只有一种可能：埃文的脑子出现了问题。

知道这件事后，泰瑞博夫人怀着担忧的心情，继续上班去了。

她打算回家再处理这件事！

当着众人的面大声批评孩子，不符合泰瑞博夫人的教育理念。

因为孩子还小，这样会突然惊动孩子柔软的内心，给孩子留下童年的阴影。

关于孩子问题的教育，需要通过时间和方法来解决。

绝对不能操之过急！

写到这，第二章结束。