他从小读书，就是为了在书本里，窥到不朽成圣的秘密。

于是，六岁的时候，他就寻到修“言”之中的儒者。

想要在“儒者”的指导下。

一修前贤之言道，在书本中，获得修为；

二受“儒者”教导，更简单的窥探到，三不朽，该如何做到。

教导老者的那位“儒者”，是人世间的一位大儒。

但他也只能教导老者如何从先贤留下的圣言中，获得修为。

立言，立德，立功，成就三不朽，这位大儒，亦在寻找道路。

老者在十八岁的时候，读书已是大乘，但他仍然没有找到做到三不朽的道路。

就算是和读书离的最近的“立言”，十八岁时的老者，依然找不到丝毫达成这条标准的路。

“太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”

“立言，为认知之最高境界，洞察万道之规律，内生不朽不灭之圣言。”

十八岁的老者，读书已有十五载有余，让他对不朽圣贤之言抒发己见，或成师、或着书，皆为易。

但让他创立出不朽不灭之圣言，那对于他来说，还是太过于困难了。

老者每一次尝试立言的时候，都是脑子一片空白。

尽管他读过很多的书。

但读的越多，老者越觉得，这“立言”之难，难于上青天。

十八岁的老者，在想，他无法“立言”，可能是因为只死读书，一直在书中求三不朽。

圣贤道，“读万卷书，行万里路。”

老者觉得自己不能只在书中求三不朽，而应该，一边读书，一边多在外走走。

有了“立德”、“立功”，“立言”或许会更轻松些。

于是，老者也将寻找“立德”、“立功”的道路，放在心上。

他开始离开自己生活了十八年的地方，向着更加辽阔的世界走去。