第102章 教育改制

赢天开口道:“既然男子等到十八岁才结婚生子,在此之前,不如让他们来学堂学习。”

“把学堂分为三个阶段,小学,初中和高中。”

“八岁的时候进入小学,开始学习读书写字和一些简单初步的学问。”

“十岁的时候进入初中,把学习的知识和难度提高。”

“十三岁的时候进入高中,再一次将难度提高。”

“每个月进行一次考试,成绩优异者,学堂给予银两奖励,来吸引学生积极进取努力学习,培养更多人才。”

赢天滔滔不绝:“这个年龄段的人,正处于眼界思维定型的最好时机。”

“这个期间,为他们灌输一些观念,绝对可以事半功倍!”

“例如富强、民主、文明、和谐。”

“自由、平等、公正、法治。”

“爱国、敬业、诚信、友善。”

赢天直接掏出必杀器,就不信赢胜不为所动。

赢胜眉眼间若有所思,很快就认可的点了点头。

“那又该如何说服他们的父母让他们来学堂念书?”

“富家子弟还好,有钱,家里不缺吃不缺穿,但平民百姓吃穿都费劲。”

“就算是十岁左右的孩童,也是这些家庭的劳动力!”

赢天回道:“让学堂负责学生们的一日三餐,成绩优异者,还会获得学堂给予的银两奖励。”

“只要把这个银两奖励提高,让大人们看到都眼热的地步,这样可以让孩子们的家长心甘情愿,甚至鼓励他们来学堂上学!”

赢胜点了点头,脸上又露出纠结的神色。

“负责他们的一日三餐,还有银两奖励,这可是一笔不小的开销啊!”

见赢胜有些犹豫,赢天又给他下了一剂猛药。

“父皇,要想马儿跑,一定要给它草。”

“这些孩子们强盛,国家才能够强盛,国家不仅仅是靠着军队来维护的,教育也是很重要的一环。”

“他们经过学习后,将来会进入到夏国的各个领域,到那时学堂给他们灌输的忠君爱国的理念,会彻底的激发出来。”

“就连军队的战斗力,也会因此有新的提高。”