“叔父乃是孔圣人之后，孔孟两家也是多有联系，想必曾听过民为重，君为轻的说法。”王羽没有解释方才的话，反而对孔融进行反问起来。

“民为重，君为轻，此乃孟子所言。”孔融再一次愣住了，不知道王羽为什么突然提到这一句，毕竟这是孟子说的，一句最为经典的话语。

想到这里，孔融不禁想起来了王羽的父亲王腾，于是笑着对王羽说道：“此话为孟子他老人家的经典话语，当初你的父亲，可是用此语规劝过当今陛下，或许也正是因为如此，才会……”

孔融说到这里便没有说了，若是说多了，不仅没有益处，反而会给王羽和自己带来麻烦，点到为止即可。

王羽一听这话，就料想到几年前的党锢之祸另有隐情。

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不过此时完全不是，谈论这些事情的时候，王羽直接当做什么都没有听到，顿时笑了笑道：“其实孔孟之道却是相通，孟子崇尚“仁政”，强调以民为本，自然重民。

而孔夫子崇尚是“仁”，提倡以“礼”治国，重视人的作用，而以人为本的天下，必须要注意的是人的和谐发展！”

“《论语》把知、能、德作为构建人的和谐发展的三个要素放在开篇，由此可见至圣大师教育思想的精髓……”

王羽说完停顿了一下，似乎在考虑接下来该怎么说，众人缓缓等待，不敢有一丝催促，生怕他思路就此断绝！

就这样，时间一分一秒的缓缓过来，王羽再次理清思路，这才他继续对众人说道：“天下，是人的社会；

人，是天下的人。

若要冲破混沌，摆脱蒙昧，则必须要求知。

只有求知，才能不断的丰富自己，充实自己。

求知为用，要广泛地与志趣高洁的人交流，在实践中修正自己，提高自己，形成能力。”

王羽的话，说的朗朗有声，让卢植，杨彪等人都不由自主的，被吸引了过来，或许这是他们第一次听人这么评论《论语》，似乎觉得有些牵强，但是却又拿不住主意来反驳。

“不过，这仅仅是‘人’而已，而不是‘才’。

要真正成为这个国家所需的人才，必须要修德，这是和谐人的最高层面。

唯有知、能、德三者具备，才能达到孔夫子教育思想中树人的标准，才能符合孔夫子的人才观，这也是我们培养人才的标准。”

王羽顿了顿，接着道：“这一章是《论语》的开始，似乎，夫子对学生提出了最基本的要求，也是夫子把自己最基本的读书和做人的原则和标准暴露给学生。”

“每天学习并经常复习；”

“知己不期而至，远道而来，高兴之情，无法形容；”

“君子的标准之一，即是别人不了解你你也不愠恼，这也就是每个学者的毕生经历了。”

“妙，妙，实在是妙。”不知道什么时候，大儒郑玄，不气候伏完已经走了出来，正好听到了王羽的言论，不禁大赞起来。

“不知道子英公子日后要做一个什么样的人呢？”郑玄听到王羽的话，顿时微微动容，于是看着他的眼睛问道。

“子英不才，可是也愿以毕生所学，为天下人谋福，做一个高尚的人，一个纯粹的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于天下百姓的人。”

轻轻改动了开国太祖的话语，使得王羽此时的形象，却突然高大了起来，就连藏在屏风后面的一名少女，在看他的眼神中，也透出了一丝异样。

“不知道子英，如何让自己有益于天下百姓呢？”这时，一个声音不失适宜的响了起来，却是司隶校尉阳球，看到王羽再众人面前出尽了风头，心中极为不爽，这才质问道。

“子英自知实力有限，不过只要是我能做到的，我定然会不遗余力地去做。”